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現在のお勤めの校種　　〇小学校　〇中学校　〇高校　〇養護、聾、盲学校　または〇学生　〇院生
　数学的項目
　　A:　算数教師としての必要度
　　B:　中学数学教師としての必要度
　　C:　数学的項目についての自己認識

	A	B	C
(1)位取りの原理と記数法
(2)２進数
(3)素因数分解
(4)ユ-クリッドの互除法
(5)集合数と順序数
(6)分数と小数の違い
(7)有理数と無理数の違い
(8)無理数と無限小数の違い
(9)数と数直線
(10)演算の四則
(11)分数の加法
(12)分数の約分
(13)分数の乗除
(14)負の数どうしのかけ算
(15)無理数のかけ算
(16)線分の長さ
(17)長方形の面積（縦×横）
(18)円周率の意味
(19)円周率の求め方
(20)円の面積
(21)角と角度
(22)平行線の公理
(23)三角形の内角の和
(24)作図不可能性
(25)コンパスと定木で作られる数
(26)ピタゴラスの定理
(27)三角形の合同
(28)図形の相似
(29)正多面体とその種類
(30)１対１対応
(31)対応と関数
(32)背理法
(33)数学的帰納法
(34)ペアノの公理

　　　▼ ご協力ありがとうございました ▲